聴覚障害生徒における説明文産出の特徴―印象評定による評価と言語要素に基づく作文分類との関連―
聴覚障害生徒における説明文産出の特徴―印象評定による評価と言語要素に基づく作文分類との関連―
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听障学生解释性写作的特点：印象评分评价与基于语言要素的作文分类之间的关系
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
新海晃・澤隆史・相澤宏充
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Inho Chung;Tomoyuki Ito;Masatomo Motegi,Takashi Sawa;澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志;新海晃・澤隆史・相澤宏充・林田真志;林田真志・河原麻子・新海晃・澤隆史・相澤宏充;武田浩輔・澤隆史・新海晃;中崎絵理・澤隆史・新海晃・田原敬;澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志;新海晃・澤隆史・相澤宏充
