Walkable auralizations for experiential learning in an immersive classroom

Walkable auralizations for experiential learning in an immersive classroom
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适合步行的听觉体验，在沉浸式课堂中进行体验式学习

DOI：
10.1121/10.0012985
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发表时间：
2022
期刊：
The Journal of the Acoustical Society of America
影响因子：
--
通讯作者：
Braasch, Jonas
Braasch, Jonas
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Chabot, Samuel;Braasch, Jonas

文献摘要

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