アクション・リサーチによる学びと関係性再構築の試み-トマト学習ブロジェクト(小3)の取り組みを中心に(I)-
アクション・リサーチによる学びと関係性再構築の試み-トマト学習ブロジェクト(小3)の取り組みを中心に(I)-
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通过行动研究重建学习和关系的尝试——以番茄学习项目为中心（三年级）（一）——
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
渡邊美佳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山田綾;田中佐季;渡邊美佳
