Weaving Learning Opportunities: Changing Teacher Roles in Blended Learning
Weaving Learning Opportunities: Changing Teacher Roles in Blended Learning
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编织学习机会：改变混合学习中的教师角色
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kato T.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Oguri S.;Allen D.P.;Kato T.
