Propiedades psicométricas del cuestionario de regulación cognitiva de la emociones (CERQ) en estudiantes universitarios de Lima
Propiedades psicométricas del cuestionario de regulación cognitiva de la emociones (CERQ) en estudiantes universitarios de Lima
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DOI：
10.21500/19002386.2466
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发表时间：
2016-01
期刊：
影响因子：
0.5
通讯作者：
Sergio Alexis Domínguez Lara;L. Medrano
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sergio Alexis Domínguez Lara;L. Medrano
本研究的目的是为了在大学生中使用认知情绪调节问卷（CERQ）获得有效的证据。345名学生（男性占26.4%，女性占73.6%）中有23.17人获得了奖学金。通过对新因素的原始模型进行因素验证分析，对该模型进行了中期评价。调整后的指标如对糖霜的概念性分析，重新规定，删除一项。通过观察各因素之间的协方差存在情况，可以发现模型的调整过程更加合理。后验检验了中间系数α和ω的内部一致性，观察到的价值也是适度的。因此，通过情感治疗和精神病学治疗来实现对有效的外部证据的对比，在术语上对有意义和连贯性的表达进行对比。这一做法证实CERQ能够满足利马大学的使用要求。
El objetivo del presente estudio fue obtener evidencias de validez para el uso del Cognitive Emotional Regulation Questionnaire (CERQ) en universitarios limenos. Se administro la escala a 345 estudiantes (hombres = 26.4%; mujeres = 73.6%) de edad promedio 23.17 anos. Se evaluo por medio de analisis factorial confirmatorio el modelo original de nueve factores. Los indices de ajuste encontrados asi como un analisis conceptual de los hallazgos sugirieron una reespecificacion, eliminando uno de los items. Luego de dicho procedimiento se mejoro el ajuste del modelo, aunque fue observada la presencia de covariaciones de fuerte magnitud entre los factores. Posteriormente se examino la consistencia interna mediante el coeficiente alfa y el coeficiente omega, observandose valores aceptables aunque moderados. Asimismo, se realizaron correlaciones con medidas de cansancio emocional y bienestar psicologico a fin de encontrar evidencias externas de validez, encontrandose correlaciones significativas y coherentes en terminos teoricos. De esta manera se corrobora que el CERQ posee propiedades psicometricas satisfactorias para su uso en la poblacion universitaria de Lima.