Kindergarten und Grundschule — Zur Strukturdifferenz zweier Erziehungs- und Bildungsinstitutionen
Kindergarten und Grundschule — Zur Strukturdifferenz zweier Erziehungs- und Bildungsinstitutionen
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幼儿园和大学 — Zur Strukturdifferenz zweier Erziehungs- und Bildungsinstitutionen
DOI:
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发表时间:
2008
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
Isabell Diehm
中科院分区:
文献类型:
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作者:
Isabell Diehm
Der Kindergarten ist als eine anerkannte sozialpadagogische Institution fruhkindlicher Erziehung, Bildung und Betreuung aus der hiesigen Bildungslandschaft nicht wegzudenken. Ab einem bestimmten Lebensalter sei er zur kulturellen Selbstverstandlichkeit geworden, heist es im 10. Kinder- und Jugendbericht des Bundesministeriums fur Familie, Senioren, Frauen und Jugend des Jahres 1998. Ebenso wenig ist Kinderleben ohne Schulbesuch denkbar. Jedes Kind im schulpfl ichtigen Alter hat eine offentliche oder private Schule unter staatlicher Kontrolle zu besuchen, wobei die vierjahrige Grund- oder Primarstufe (Grundschule) die notwendig zu durchlaufende Basis fur den weiteren, sich anschliesenden Besuch einer Sekundarschule bildet. Anders als im vorschulischen Bereich, in dem das Prinzip der Freiwilligkeit traditionell verankert ist, stellt Schule seit der Einfuhrung der gesetzlichen Schulpfl icht zu Beginn des 19. Jahrhunderts im Leben der Heranwachsenden ein Obligatorium dar. Daruber hinaus ist der Schulbesuch kostenfrei, fur den Kindergartenbesuch hingegen werden den Familien Gebuhren in Rechnung gestellt.