教師と学生の学び合いがもたらすストーリーの書き換えと問題の気づき―「臨床教育学入門」７年間をめぐるナラティヴ的探究報告―
教師と学生の学び合いがもたらすストーリーの書き換えと問題の気づき―「臨床教育学入門」７年間をめぐるナラティヴ的探究報告―
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重写故事，认识师生互学带来的问题——《临床教育概论》7年叙事研究报告——
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
荒木奈美
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yamamoto;J. & Matsuzaki;A.;大橋良枝・雨宮基博;荒木奈美
