Integrating Team-Based Learning Modules to Improve Civil Engineering Students’ Technical Writing Skills
Integrating Team-Based Learning Modules to Improve Civil Engineering Students’ Technical Writing Skills
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整合基于团队的学习模块以提高土木工程学生的技术写作技能
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Sue Mattson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Shenghua Wu;Shenghua Zha;Sue Mattson
摘要本研究旨在探讨在土木工程材料专业本科生的团队学习（TBL）模块中角色分配对提高专业写作能力的有效性。
AbstractThis study investigates the effectiveness of role assignment in team-based learning (TBL) modules to improve technical writing skills in an undergraduate civil engineering (CE) materials la...
基于团队的学习文献分析：TBL 时代的到来。
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
Journal on excellence in college teaching
影响因子：
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作者：
Haidet,Paul;Kubitz,Karla;McCormack,WayneT
通讯作者：
McCormack,WayneT