Education and Practice: Upholding the Integrity of Teaching and Learning
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教育与实践：维护教与学的完整性
DOI：
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发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Padraig Hogan et al.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Katsushige Katayama;Joseph Dunne;Padraig Hogan et al.
