Participatory game design as education for sustainability: Lessons from a Japanese university campus
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参与式游戏设计作为可持续发展教育：日本大学校园的经验教训
DOI：
10.18296/set.0114
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
and Jirayu Ponvarut
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Peter Hourdequin;Seiji Tani;Tetsuya Bando;and Jirayu Ponvarut
