事例外挿法による「慣性の法則」学習コンテンツ開発と中学校理科授業における試行
事例外挿法による「慣性の法則」学習コンテンツ開発と中学校理科授業における試行
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利用案例外推法开发“惯性定律”学习内容并在初中科学课中进行尝试
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
益子典文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
淺原 雅浩;他;田中一磨;新井 保彦;新井 保彦;増田(栗山) 健二;増田(栗山) 健二;栗山 健二;増田(栗山) 健二;飯沼 秀子;水野敏孝;益子典文
