Finding their voice: Support mechanisms to engage and empower future mathematics teachers.

Finding their voice: Support mechanisms to engage and empower future mathematics teachers.
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找到他们的声音：支持机制吸引未来的数学教师并赋予其权力。

DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
Proceedings of the Eighth Annual Mathematics Teacher Education Partnership Conference
影响因子：
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通讯作者：
Gomez Johnson, K.
Gomez Johnson, K.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Gomez Johnson, K.

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