子どもの学ぶ力を引き出し，見取り，育む授業づくり－アクティブ・ラーニングの視点にたった授業改善

创建能够激发、监控和培养儿童学习能力的课程 - 从主动学习的角度改进课堂 -

DOI：

发表时间：

2016

期刊：

さがみはら教育

影响因子：

通讯作者：

中科院分区：

文献类型：

作者：

Klionsky DJ.;Abdelmohsen K.;Abe A.;Abedin MJ.,Inomata M.;et al.;Eisuke Itakura Ramanujan Hegde;齊藤萌木;齊藤萌木