米国のカリキュラム・ベースド・アセスメントにおける家族参加:AEPSの場合
米国のカリキュラム・ベースド・アセスメントにおける家族参加:AEPSの場合
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美国家庭参与基于课程的评估：以 AEPS 为例。
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小林芳文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
藤井由布子;小林保子;小林芳文
