Faculty Learning Communities Facilitated the Rapid Pivot to Online Teaching and Learning
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教师学习社区促进了在线教学的快速转向
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Woodney, L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Talyn, B.;Callori, S. J.;Cerwin, K.;Chao, M.;Cousins, K. R.;Hood, C.;McGill, S. F.;Metcalf, A. E.;Woodney, L.
