同一の学習場面における行動観察と記述分析に基づく「主体的に学習に取り組む態度」と「思考・判断・表現」の評価の試み-小学校第3学年「かげと太陽」単元を例として-

同一の学習場面における行動観察と記述分析に基づく「主体的に学習に取り組む態度」と「思考・判断・表現」の評価の試み-小学校第3学年「かげと太陽」単元を例として-
复制标题

尝试在相同的学习情境下,基于行为观察和描述性分析来评估“独立学习的态度”和“思考、判断和表达”——以小学三年级“影子与太阳”单元为一个例子 -

DOI:
--
复制
发表时间:
2023
期刊:
島根大学教育学部紀要
影响因子:
--
通讯作者:
栢野彰秀(2番目),他1名
栢野彰秀(2番目),他1名
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
浅田知恵;今中麻美;栢野彰秀(2番目),他1名

文献摘要

相似文献