Impact of blended immersive virtual world and programming curriculum on student perspectives about scientific modeling
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复制标题
混合沉浸式虚拟世界和编程课程对学生科学建模观点的影响
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Dede, C
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kamarainen, A;Metcalf, S;Dickes, A;Gun-Yildiz, S;Brennan, K;Grotzer, T;Dede, C
