A new picture-book style rating tool is feasible for children with attention deficit hyperactivity disorder to reveal their self-understanding
A new picture-book style rating tool is feasible for children with attention deficit hyperactivity disorder to reveal their self-understanding
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一种新的图画书风格的评分工具可以帮助患有注意力缺陷多动障碍的儿童揭示他们的自我理解
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
K. Ogino
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Ooka;T. Oka;Y. Matsuo;K. Saito;K. Ebishima;R. Kuge;M. Hiratani;K. Ogino
