初等教育実習事前事後指導」 の授業内容の検討: 子どもの視点から考える指導計画案作成を中心に
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“学前教育培训指导”课堂内容思考：注重从孩子角度制定教案
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
湯澤 美紀
中科院分区：
文献类型：
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作者：
三宅 一恵;児子 千鶴子;湯澤 美紀
