国際理解教育の視点から考える「深い学び」と教科書の具体的な活用法
国際理解教育の視点から考える「深い学び」と教科書の具体的な活用法
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国际理解教育视角下的“深度学习”及教材具体使用方法
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
阿部始子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Jiateng Pan;Atsushi Yoshikawa;Masayuki Yamamura.;立松大祐;阿部始子
