日本大学の英語教室でトランスリンググアルモデルの可能性を探る (Exploring the potential of translingual model in teaching EFL in Japanese contexts)
日本大学の英語教室でトランスリンググアルモデルの可能性を探る (Exploring the potential of translingual model in teaching EFL in Japanese contexts)
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探索跨语言模式在日语环境下的英语教学中的潜力
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Heejung
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kwon;Heejung
