「触れる絵本」についての一考察～フランス初等教育の造形表現プログラムを例に～
「触れる絵本」についての一考察～フランス初等教育の造形表現プログラムを例に～
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“可触摸绘本”研究～以法国基础教育中的可塑表达程序为例～
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期刊：
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通讯作者：
小笠原文
中科院分区：
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作者：
西山修;片山美香;岡山万里;西山修;西山修;大橋 喜美子;大橋喜美子 三宅茂夫;今福理博・大橋喜美子・明和政子*;大橋喜美子;大橋喜美子;大橋 喜美子;大橋 喜美子;大橋喜美子;シンポジウム企画：大橋喜美子;小笠原文;小笠原文;大橋喜美子・山内五百子・片岡滋夫;大橋喜美子;大橋喜美子・三宅茂夫;小笠原文;大橋喜美子・三宅茂夫;小笠原文;大橋喜美子;大橋喜美子;小笠原文,狩谷美穂;小笠原文;小笠原文・狩谷美穂;小笠原文;小笠原文;小笠原文;小笠原文;小笠原文;小笠原文
