A Comparison between Common Item Equating with Pre-and Post-Reading and Listening Tests
A Comparison between Common Item Equating with Pre-and Post-Reading and Listening Tests
复制标题
常见项目等同于阅读和听力测试前、后的比较
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tomoko Fujita
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kazuharu Owada;Eiichiro Tsutsui;Tomoko Fujita
