Moodle を用いた医学教育の遠隔授業運用に関する実践報告
Moodle を用いた医学教育の遠隔授業運用に関する実践報告
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利用Moodle进行医学教育远程教学操作实践报告
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
淺田義和,岡崎仁昭,佐田尚宏,川平洋,山本真一,松山泰
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Akinori Yamabe;Yoshikazu Asada;Shio Kawagoe;淺田義和;淺田 義和;淺田 義和;淺田 義和;恒川幸司,中村真理子,岡田聡志,淺田義和,菰田孝行,椎橋実智男;鈴木義彦,前田佳孝,宮道亮輔,淺田義和,川平洋,松村正巳;淺田義和,岡崎仁昭,佐田尚宏,川平洋,山本真一,松山泰;淺田義和,八木街子;鈴木真紀,松山泰,淺田義和,三重野牧子,川平洋,武藤弘行,石川鎮清,岡崎仁昭;八木街子,鈴木美津枝,都竹茂樹,村上礼子,淺田義和,中野裕司;淺田義和,河北博文,伴信太郎,岡崎仁昭,川平洋,松山泰,門田守人;淺田義和,岡崎仁昭,佐田尚宏,川平洋,山本真一,松山泰
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使用同行评审方法的以人为中心的学习 - 以学生为中心的课堂的评估和概念
DOI：
10.3991/ijep.v8i1.8099
发表时间：
2018
期刊：
Int. J. Eng. Pedagog.
影响因子：
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作者：
Dominik Dolezal;A. Posekany;Christoph Roschger;G. Koppensteiner;R. Motschnig;R. Pucher
通讯作者：
R. Pucher
影响因子：
3.7
作者：
Moher D;Shamseer L;Clarke M;Ghersi D;Liberati A;Petticrew M;Shekelle P;Stewart LA;PRISMA-P Group
通讯作者：
PRISMA-P Group
混合学习教育环境中 Moodle 电子测试的关联分析
影响因子：
2.9
作者：
G. Dimić;Bratislav Predić;D. Rancic;V. Petrovic;N. Maček;P. Spalevic
通讯作者：
P. Spalevic
通过减少学术判断来减少大规模本科化学课程的评分差异并增强反馈：案例研究
影响因子：
4.4
作者：
Stephen R. George;M. Carroll;A. Ziebell;Christopher Thompson;T. Overton
通讯作者：
T. Overton
本科编程课程中基于游戏的学习和混合学习方法的大规模试点研究
DOI：
10.21125/edulearn.2018.0948
发表时间：
2018
期刊：
EDULEARN18 Proceedings
影响因子：
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作者：
Dan Zhao;Adriana E. Chis;Gabriel;Cristina Hava Muntean
通讯作者：
Cristina Hava Muntean