The impact of field experiences on prospective preservice teachers’ technology integration beliefs and intentions
The impact of field experiences on prospective preservice teachers’ technology integration beliefs and intentions
复制标题
现场经验对未来职前教师技术整合信念和意图的影响
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Nathan A. Hawk
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. J. Nelson;Nathan A. Hawk
影响因子：
5
作者：
Fairchild AJ;McQuillin SD
通讯作者：
McQuillin SD