臨床型別に見た知的障害児のおぼん運び課題

臨床型別に見た知的障害児のおぼん運び課題
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根据临床类型为智障儿童承担任务

DOI:
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发表时间:
2010
期刊:
東京学芸大学紀要総合教育科学系 61
影响因子:
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通讯作者:
他
他
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
平田正吾;他

文献摘要

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