Analysis of Primary Mathematics in Bangladesh from Pupils' and Teachers' Perspectives -Focusing on Fraction

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从学生和教师的角度分析孟加拉国的小学数学——以分数为中心

DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
International Journal of Curriculum Development and Practice 9(1)
影响因子：
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通讯作者：
Mohsin U. MD
Mohsin U. MD
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Suzuki;M. et al.;Uddin MD Mohisin;鈴木正敏他;Mohsin U. MD

文献摘要

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