PERCEPTION OF TIME IN LOWER-CLASS BLACK STUDENTS
PERCEPTION OF TIME IN LOWER-CLASS BLACK STUDENTS
复制标题
下层黑人学生的时间观念
DOI：
10.1080/00207597308247067
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发表时间：
1973
影响因子：
3.2
通讯作者：
M. Nisan
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Nisan
这一研究旨在通过与中等专业学校学生的关系，了解美国黑人学生在社会经济环境中的时间观念。时间知觉是研究时间情感的操纵对成功的主观可能性、成功的价值和期望度的影响。两组学生选择回答最难回答的问题，Au cours d'preuves avant avoir lieu le jour museum et un mois plus tard.现在两个小组以相反的速度进行讨论。在教育机构中，成功和价值期望的衡量标准基本上是平等的，这是为了使中等教育的学生能够达到相反的效果。Une autre consequence de cet eloignement f.
Abstract Cette etude a pour objet la perception du temps chez des etudiants noirs americains de milieu socio-economique inferieur, par rapport a des etudiants de la classe moyenne. La perception du temps est etudiee en examinant les effets de la manipulation de l'eloignement temporel sur la probabilite subjective de succes a une epreuve, sur la valeur attribuee au succes et a l'echec et sur le degre d'aspiration. Deux groupes d'etudiants ont eu a choisir entre repondre a des questions de grande ou moyenne difficulte, au cours d'epreuves devant avoir lieu le jour měme et un mois plus tard. Les epreuves furent presentees aux deux groupes en ordre temporel inverse. On obtient egalement des mesures de l'esperance de succes et de la valeur accordee au succes et a l'echec, Dans l'echantillon observe, l'eloignement temporel eut pour resultat d'abaisser le niveau d'aspiration des sujets alors que l'effet inverse avait ete remarque chez les etudiants de la classe moyenne. Une autre consequence de cet eloignement f...