数学的な表現の主体的な活用を促す指導の研究(6)―書きことばの困難性からかくことの困難性への拡張による提起―
数学的な表現の主体的な活用を促す指導の研究(6)―書きことばの困難性からかくことの困難性への拡張による提起―
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鼓励独立使用数学表达式的教学研究（六）——将书面语言难度延伸至写作难度的建议——
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
清水 邦彦
中科院分区：
文献类型：
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作者：
小鍛治 優;その他;斉藤 与志朗;清水 邦彦;清水 邦彦;清水 邦彦
