The Power of Personalization and Contextualization: Early Student Performance Forecasting with Language Models
The Power of Personalization and Contextualization: Early Student Performance Forecasting with Language Models
复制标题
个性化和情境化的力量：使用语言模型预测早期学生表现
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Hasan, Mohammad R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Hayat, Ahatsham;Hasan, Mohammad R.
