High levels of new neuron addition persist when the sensitive period for song learning is experimentally prolonged.
High levels of new neuron addition persist when the sensitive period for song learning is experimentally prolonged.
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当通过实验延长歌曲学习的敏感期时，新神经元的高水平持续存在。
DOI：
10.1523/jneurosci.4869-05.2006
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Nottebohm,Fernando
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Wilbrecht,Linda;Williams,Heather;Gangadhar,Nidhi;Nottebohm,Fernando
