聞き手による直前指示が知的障害のあるASD児の報告内容に与える効果：動機づけ操作に着目して
聞き手による直前指示が知的障害のあるASD児の報告内容に与える効果：動機づけ操作に着目して
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听众最后一刻的指示对智力障碍和自闭症儿童报告内容的影响：关注动机操纵
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
河南佐和呼・野呂文行
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kawaminami;S. & Noro;F.;尾﨑真理;OZAKI Mari;河南佐和呼・野呂文行
