「振り子・衝突」の理解と条件制御能力の獲得状況-小学4年生から大学生までの回答の推移の分析を通して-
「振り子・衝突」の理解と条件制御能力の獲得状況-小学4年生から大学生までの回答の推移の分析を通して-
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对“摆/碰撞”的理解和控制条件能力的获得状况 - 通过四年级学生对大学生的反应变化分析 -
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
古屋光一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
水尾太一;古屋光一
