小学生の児童理解に基づく開発的生徒指導の進め方―セルフ・エフィカシーに着目して―
小学生の児童理解に基づく開発的生徒指導の進め方―セルフ・エフィカシーに着目して―
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如何基于小学生的理解进行发展性学生指导-聚焦自我效能感-
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
柴英里
中科院分区：
文献类型：
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作者：
戸田哲寛;岡田倫代;柴英里
