Humor Strategies in the L2 Classroom: Learner Perspectives and Preferences
Humor Strategies in the L2 Classroom: Learner Perspectives and Preferences
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第二语言课堂中的幽默策略：学习者的观点和偏好
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Peter Neff
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Peter Neff;John Rucynski;Sumie Akutsu;吉田悦子;Peter Neff
