In Search of ‘Best Practice’ in Moodle-enabled Blended Learning for Chinese Language Teaching

In Search of ‘Best Practice’ in Moodle-enabled Blended Learning for Chinese Language Teaching
复制标题

寻找基于 Moodle 的汉语教学混合学习的“最佳实践”

DOI：
--
复制
发表时间：
2021
期刊：
Conference Paper of the 12th International Symposium on Modernization of Chinese Language Teaching
影响因子：
--
通讯作者：
Qu ming & Zhao ping
Qu ming & Zhao ping
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
縣由衣子;藤田邦彦;新谷真由;Kaori SUGIYAMA;樋口和美;戸出朋子;Hiroyuki Okazaki;Qu ming & Zhao ping

文献摘要

相似文献