Holistic attention to context in Japan : A test with non-student abults
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对日本背景的整体关注：针对非学生的测试
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kitayama S.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ishii K.;Kitayama S.
