高校における公民科：新科目「公共」の意義と課題 キャリア教育と道徳教育の関わりから
高校における公民科：新科目「公共」の意義と課題 キャリア教育と道徳教育の関わりから
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高中公民：从职业教育与德育关系看新学科“公共”的意义与挑战
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
加納隆徳
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshiki Nisawa;加納隆徳
