Which Learning Visualisations to Offer Students?
Which Learning Visualisations to Offer Students?
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为学生提供哪些学习可视化？
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Julio Guerra
中科院分区：
文献类型：
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作者：
S. Bull;Peter Brusilovsky;Julio Guerra
关于学习可视化的研究并不总是考虑开放式学习者模型(OLM)，在开放式学习模型中，可视化支持学习者的决策。已经发现了一系列偏好，但研究大多比较了单一系统中的可视化，因此一些还没有进行对比。本文：(I)基于屏幕截图向OLM研究人员提供进一步的结果，其中包括比以前更广泛的可视化范围；(Ii)介绍OLM视图，以引起其他电子学习领域的人的注意，因为这些视图可能与他们的环境相关。
Research on learning visualisations does not always consider open learner models (OLM), where visualisations support learner decision-making. A range of preferences has been found, but studies mostly compare visualisations within single systems, so some have not yet been contrasted. This paper: (i) offers OLM researchers further results based on screenshots that include a broader range of visualisations than previously; (ii) introduces OLM views for the attention of those in other e-learning fields, as these may be relevant to their context.