Designing Science Curricula that Disrupt Disciplinary Boundaries Towards Sociopolitical Change: A Middle School Life Science Unit
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设计打破学科界限以实现社会政治变革的科学课程：中学生命科学单元
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Duncan, R.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Duncan, R.
