How Teacher Support Children's Empathic Understandings toward Characters? -Focusing on the presentations of similar situations-
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教师如何支持儿童对人物的移情理解？
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Satoko Miwa
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮本大祐;松木則夫;村山正宜;宮本大祐,松木則夫,村山正宜;三輪聡子;三輪聡子;三輪聡子;Satoko Miwa
