Assessment in Youth Sport: Practical Issues and Best Practice Guidelines.
Assessment in Youth Sport: Practical Issues and Best Practice Guidelines.
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青少年体育评估：实际问题和最佳实践指南。
DOI：
10.1123/tsp.27.2.201
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Visek,AmandaJ
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Harris,BrandonnS;Blom,LindseyC;Visek,AmandaJ
无论是在科学上还是在实践中，评估都是运动心理学现在和未来的重要组成部分（McCann 等，2002）。然而，在对整个运动生涯进行合理评估时，很少有资源能够解决运动科学家和运动从业者所面临的独特发展参数的问题。事实上，关于青少年体育评估，这方面的文献仍然特别稀少（Noble，2011）。因此，本文的目的是了解在向儿童和青少年运动员提供运动心理学服务期间与评估有关的实际问题和最佳实践指南。
Assessment is an important element to the present and future of sport psychology (McCann et al., 2002), both in science and in practice. Yet, few resources exist addressing the unique developmental parameters facing sport scientists and sport practitioners when it comes to conducting sound assessment across the athletic lifespan. Indeed, this aspect of the literature remains particularly sparse with respect to youth sport assessment (Noble, 2011). Therefore, the purpose of this paper is to provide an understanding of the practical issues and best practice guidelines pertaining to assessment during the provision of sport psychology services to children and adolescent athletes.