中等歴史教育における解釈学習の可能性-マカレヴィ,バナムの歴史学習論を手がかりに-
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解释性学习在中学历史教育中的可能性——基于麦克阿利维和班纳姆的历史学习理论——
DOI:
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发表时间:
2009
期刊:
影响因子:
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通讯作者:
原田智仁
中科院分区:
文献类型:
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作者:
石田淳一;中野孝子;宮下俊也;吉川芳則;原田智仁