ブレンディッドラーニングを取り入れた授業の学習満足と学習モチベーションの評価
ブレンディッドラーニングを取り入れた授業の学習満足と学習モチベーションの評価
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混合式学习课堂的学习满意度和学习动机评估
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
髙橋由起子，三枝聖美，阿部誠人
中科院分区：
文献类型：
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作者：
入山茂美;鈴木明日香;大林陽子;小幡さつき;真野真紀子;木全美智代;山本美智代 中川薫 田中総一郎;髙橋由起子，三枝聖美，阿部誠人，西本裕;髙橋由起子，宮川瑞穂，臼井かおり，松田好美;髙橋由起子，三枝聖美，阿部誠人
