Re-envisioning a Value Framework for Examining Transformational Communities of Practice in Mathematics Education

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重新构想检查数学教育实践变革社区的价值框架

DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
Proceedings of the 25th Annual Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education
影响因子：
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通讯作者：
Gomez Johnson, K.
Gomez Johnson, K.
中科院分区：
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文献类型：
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作者：
Jakopovic, P.;Gomez Johnson, K.

文献摘要

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