Practice and Effect of “Conversational Composition Method” in Elementary School
Practice and Effect of “Conversational Composition Method” in Elementary School
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小学“会话作文法”的实践与效果
DOI：
10.14949/konpyutariyoukyouiku.49.40
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
福島耕平・勝井まどか・下村勉
中科院分区：
文献类型：
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作者：
北村 京子;菊池 紀彦;須曽野 仁志;下村 勉;福島耕平・勝井まどか・下村勉
