Leveraging Cluster Analysis to Understand Educational Game Player Styles and Support Design
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利用聚类分析来了解教育游戏玩家风格和支持设计
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Harpsted, Erik
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Swanson, Luke;Gagnon, David;Scianna, Jenn;Mccloskey, John;Spevecek, Nick;Slater, Stefan;Harpsted, Erik
