“同课异构”课堂艺术改善肾内科临床带教质量的观察

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DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
当代医学
影响因子:
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通讯作者:
陈客宏
陈客宏
中科院分区:
其他
文献类型:
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作者:
封蕾;李云姝;李萍;陈客宏

文献摘要

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