社会連携型アクティブラーニングがもたらす大学生の学びに関する分析ー龍谷大学政策学部を事例にー

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社会协作主动学习带来的大学生学习分析 - 以龙谷大学综合政策学部为例 -

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
龍谷大学政策学論集
影响因子:
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通讯作者:
村田和代
村田和代
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
久保友美;櫻井あかね;村田和代

文献摘要

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