Pengembangan Instrumen Tes Berbasis Literasi Sains

Pengembangan Instrumen Tes Berbasis Literasi Sains
复制标题

文学科学工具

DOI：
10.15294/ijcets.v5i2.16296
复制
发表时间：
2017
期刊：
--
影响因子：
--
通讯作者：
Asih Widi Wisudawati
Asih Widi Wisudawati
中科院分区：
--
文献类型：
--
作者：
R. Adawiyah;Asih Widi Wisudawati

文献摘要

被引文献

相似文献

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Instrumen Tes Berbasis Literasi Sains Aspek Menjelaskan Fenomena Ilmiah Materi Energi。 Desain penelitian ini ialah 研究与开发 (RD dosen ahli IPA dan guru-guru IPA/MTs di Daerah Istimewa Yogyakarta berturut-turut dengan skor 78, 33; dan 95,25 berarti memiliki kriteria baik; dan sangat baik. 本研究的目的是开发一种基于素养的科学测试工具，以解释能源主题的科学现象。本研究的设计是研究与开发（R&D）。所采用的数据收集方法是问卷调查和数据检验。数据分析的技术有定量和定性。本研究的结果是一套适合测量学生科学素养技能的科学素养测试仪，该测试仪的整体效度为0.60，即质量较高，经日惹专区专家、专家讲师、科学教师连续评估，得分为78.33和92.25，质量良好。
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Instrumen Tes Berbasis Literasi Sains Aspek Menjelaskan Fenomena Ilmiah Materi Energi. Desain penelitian ini ialah Research and Development (RD dosen ahli IPA dan guru-guru IPA/MTs di Daerah Istimewa Yogyakarta berturut-turut dengan skor 78, 33; dan 95,25 berarti memiliki kriteria baik; dan sangat baik. The purpose of this research is to develop a Literacy-based Test Instrument of Science in Explaining the Scientific Phenomena of the Subject Matter of Energy. The design of this research is Research and Development (R&D). The metods of data collection which used is questionaires and test of data. The techniques of data analysis are quantitative and qualitative. The result of this study is a science based from literacy test instrument that is suitable for measuring the students’ science literacy skills, where the overall validity of the test instrument is 0.60 which means high quality, and the overall assesment of science, science literacy, contruction, and grammar by expert, expert lecturer, science teachers in special area Yogyakarta in a row with a score of 78.33 and 92.25 which means having good and excellent quality.